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我院兒童口腔醫學教研室鄒靜教授“如何進行混合式教學的課程設計”講座圓滿舉辦

  為扎實提升教師教育教學水平,幫助老師深刻理解科學設計課程、合理安排教學內容與形式、客觀測評學生學習成效,持續、全面提升教學質量,2020年10月15日,由四川大學教務處/教師教學發展中心舉辦的“教學學術創新系列報告會”在四川大學望江校區基礎教學樓A座407圓滿舉辦。我院兒童口腔醫學教研室鄒靜教授受邀面向全國的青年教師進行了以“如何進行混合式教學的課程設計”為題的講座,吸引了線上及線下眾多中青年教師參與講座學習與互動。

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  鄒靜教授以《兒童口腔醫學(全英文)》課程為例,介紹了教研室通過豐富多樣的教學手段,將理論與實操相結合,讓學生從‘生物-心理-醫學’的醫學模式理解、學習課程,讓課程變得“有溫度”的教學理念,鄒靜教授還介紹了疫情期間教研室如何通過線上平臺,充分利用PBL、CBL、反轉課堂等方式,提高學生的參與度和課堂趣味性,以及如何利用超星學習通多媒體互動平臺,通過中期問卷反饋、線上答疑等方式增進師生之間的交流。鄒靜教授通過實例示范與視頻向與會者詳細展示了混合式教學的課程設計、教學安排的過程,與會者紛紛表示深受啟發。

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  《兒童口腔醫學(全英文)》課程是四川大學全英文課程的先鋒者,充分實踐了混合式教學模式這一教學發展趨勢,其新穎的教學方式與豐富的教學內容為口腔醫學生在醫學教育全球化背景下全面學習兒童口腔相關知識、成為一名優秀口腔醫生奠定了堅實基礎,受到參與學生的一致肯定。

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